Цель: развивать знания детей о профессии спасателя МЧС, о этих ответственных, исполнительных, дисциплинированных, выносливых и уверенных в себе людях, которые должны уметь действовать в команде.
Задачи:
уточнить и пополнить представления детей о деятельности МЧС России;
раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни;
познакомить детей с историей развития пожарной охраны, с профессией пожарного;
учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии;
ориентировать дошкольников на выбор будущей профессии;
воспитывать у детей такие качества, как мужество и самоотверженность.
Содержание: дети попадают в блок МЧС по маршрутному листу. Поздороваться и спросить зачем дети пришли . (нужно собрать детали строителядля постройки домов, которые случайно привезли не на стройку, в разные места. Спросить , что это такое?(барабан игры «Поле чудес». Как вы думаете зачем он тут нужен? (он дает задания, которые нужно выполнить). Предложить детям самостоятельно крутить барабан и на кого выпадает стрелка, смотреть по картинке, какое нужно выполнить задание. Задание выполняют отдельно на столе. За каждое выполненное задание дети получают деталь строителя. Те дети , которые выполнили задание отправляются на другую станцию для выполнения задания , по маршрутному листу.
Средства и оборудование: игра «Поле чудес»: барабан с волчком, материал для выполнения заданий, игра «Профессии», разрезные пазлы, одежда пожарного, полицейского, доктора, побор загадок и вопросов, детали строителя, на каждого ребенка маршрутный лист.
Предполагаемый результат: сформированность общих представлений о профессии спасателя МЧС; правилах поведения при возникновении пожара, как необходимо действовать, чтобы спасти себя и окружающих; способах эвакуации, как следует выходить из здания на присядках цепочкой за воспитателем, держа друг за друга рукой, чтобы не потеряться в дыму и не потерять ориентацию.
Автор: Рубцова О.В.